GesprächspsychotherapieGesprächstherapieDieser Artikel wurde maschinell übersetzt und ist deswegen etwas holprig zu lesen.Gesprächstherapie in der SchuleInnovative neue Forschung schlägt vor, dass Gesprächstherapiesitzungen während des Schultages Schülern im Teenageralter und Vorteenageralter helfen zu erkennen und beginnen können, sanfte Depression, Angst und Ärgerprobleme zu überwinden. Forscher glauben den Eingriff, führen bei der geübten Schule Sozialarbeiter, können einigen des unerfüllten geistiger Gesundheitsbedarfs von jungen Menschen ansprechen. Vorherige Studien haben angezeigt, dass viele Studenten auf Behandlung in der Gemeinschaft nicht zugreifen oder sich nicht leisten können, sogar wenn er ihren Eltern von Lehrern und Beratern empfohlen wird.Die Universität von angezeigten Michigan Forschern ergibt sich aus 45 Studenten, die einzelne Sitzungen und 60 erhielten, die an Gruppensitzungen teilnahmen, mit drei Sozialarbeitern an zwei Mittelschulen und einer Alternativhigh-School in Ann Arbor und Ypsilanti Michigan. Jede Schule lässt eine in der Schule Klinik vom U M Gesundheitssystem unter ihrem regionalen Bündnis für gesunde Schulen für Unversicherten und niedrigen Einkommensstudenten operieren. Die Therapiesitzungen wurden geführt bei der Schule Sozialarbeiter, die trainiert wurden, eine modifizierte Form eines bewährten Gesprächstherapieansatzes anzuwenden, die Kognitive Verhaltenstherapie.
"Wir sind eigentlich ermutigt durch diese erste Ergebnisse und wir hoffen, dass zusätzliche Schulen beginnen, diese Strategie für ihre eigenen Studenten, Mitspracherechte Mary Ruffolo, Ph.D. durchzuführen, ein außerordentlicher Professor und Vizedekan beim U-M School of Social Work. "Viele Studien haben gezeigt, dass kognitive Verhaltenstherapie jungen Leuten bei Stimmungs- und Ärgerausgaben helfen kann, aber dies ist das erste Mal, dass eine bearbeitete Form dieser beweisbasierten Therapie zur Arbeit darin gezeigt worden ist, dass eine Schule hart wurde, " sagt Mitautor David Neal, M.S.W ein Dozent im U-M Medical School's Department of Psychiatry und früherer Chef von der Sozialarbeitsabteilung der Abteilung. "Wir haben das auch gezeigt einmal in schulen Sozialarbeiter ist in dieser Form der Kognitiven Verhaltenstherapie ausgebildet worden und hat Sitzungen unter Überwachung geführt, er oder sie kann weitergehen, um Qualitätstherapie innerhalb des Schultages den Studenten zu liefern, die sie am meisten brauchen, "fügt Mitautor Dan Fischer, M.S.W. hinzu ein Anhängsel klinischer Dozent von Psychiatrie und klinischer Sozialarbeiter. Als Beweise des Bedarfs nach Kognitiver in der Schule Verhaltenstherapie zeigen die Autoren auf den 2003 Bericht über die neue Freiheitskommission des Präsidenten zu psychischer Verfassung, welches empfahl wegen des niedrigen Satzes der Nachfolge auf Empfehlungen zu gemeinschaftsbasierten Ressourcen d schulbasierte psychische Verfassungseingriffe für Kinder und Jugendliche. "Kinder und Jugendliche sind viel wahrscheinlicher, an einem Verhaltensgesundheitsprogramm teilzunehmen, das in ihrer Schule angeboten wird, verglichen mit jenen, die in der Gemeinschaft angeboten werden", sagt Neal. "Wir müssen diese Programme in die Schulen bringen." Neal und Ruffolo berichten, dass am meisten d schulbasierte Sozialarbeiter den Hintergrund haben, der ermöglicht, dass sie Kognitive Verhaltenstherapie liefern, aber müssen Sie in bestimmten beweisbasierten Techniken trainiert werden, um sie innerhalb des Schultages zu liefern. Das ist, warum der bearbeitete Kognitive Verhaltenstherapierahmen vom U M Team entwickelt wurde. Kognitive Verhaltenstherapie hilft Teilnehmern zu erkennen und zu entwickeln Strategien für den Umgang mit oder das Überwinden die Gedanken, Gefühle und Taten, die mit ihrer Depression, ihrer Angst oder ihrem Ärger verbunden sind. Zusätzlich zu bestimmter Führung vom Kognitiven Verhaltenstherapietherapeuten könnten Teilnehmer Stimmungstagebücher behalten, daran teilnehmen, Rolle zu spielen, und entwickeln Sie ihre eigenen "kognitive Änderung" Strategien, um ihnen zu helfen zu vermeiden, oder treten Sie den Ereignissen gegenüber, die ihre negative Stimmungen oder ärgerliche Ausbrüche auslösen. Quelle: University of Michigan Health System - 2007. |
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