Matheschwäche verbunden mit schlechtem 'Bauchgefühl' für ZahlenEin schlechtes "Bauchgefühl" für Zahlen kann ein Zeichen für eine Mathelern-Behinderung (Dyskalkulie, Arithmasthenie, Rechenschwäche) sein, sagt eine neue Studie.Forscher haben 71 Neunt-Klässler für eine 10-jährige Studie zur Matheleistung untersucht; sie führten Aufgaben aus, die ihren angeborenen Sinn für Zahlen maßen, wie zu raten, wie viele Punkte auf einer Seite sind, ohne dass sie sie tatsächlich zählen konnten. Die Forscher teilten die Schüler in vier Gruppen ein: jene, die eine Matheschwäche über die Dekade gezeigt hatten; in jene die unterdurchschnittlich; durchschnittlich und in jene, die überdurchschnittlich in den Mathetests abschnitten. Schüler, die eine Mathelernschwäche hatten, schätzten bedeutend schlechter wie viele Punkte auf der Seite waren.
"Und wenn sich ein Kind mit Mathematik in der Lehranstalt abmüht, sollten wir nicht annehmen, dass die Schwierigkeit des Kindes an einen schlechten Zahlensinn gebunden ist; dies ist nur eine Möglichkeit " fügte sie hinzu. Quelle: BfArM, April 2011 Kommentare (0) - Kommentar abgeben |
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